EMOTIONELL UTPRESSNING HOS BARN: SORGLIG OCH SKADLIG STRATEGI

Emotionell utpressning är tyvärr en vanlig praxis i utbildningen av många barn.

Emotionell utpressning hos barn är en frestande form av manipulation. Utpressning är ett inlärt beteende så även de minsta kan lära sig att använda det. Å andra sidan uppstår det sällan från ett medvetet val och ändå fortsätter det att användas på grund av effektiviteten de första gångerna.

Det finns tusentals artiklar på nätet som talar om känslomässig utpressning hos barn, barns mot vuxna, utbrott, vredesutbrott och hot från barn att få som de vill. Detta är ett inlärt beteende som har sitt ursprung hemma i det ögonblick jag föräldrar de säger fraser som Om du inte får ett bra betyg kommer jag inte att älska dig längre. Om du är stygg kommer jultomten inte att ge dig presenter. Om du inte städar ditt sovrum köper vi inga fler leksaker till dig osv...

För att effektivt manipulera människorna är det nödvändigt att övertyga alla om att ingen manipulerar dem.
-John Kenneth Galbraith-

Varför tar vi till känslomässig utpressning?

Många gånger tar vi till känslomässig utpressning pga den kan ge oss tillbaka den kraft som vi annars inte kan återvinna och få barn att lyda utan att protestera.

Men låt oss stanna upp och tänka en sekund... kontroll är inte synonymt med utbildning. Att berätta för dina barn vad de ska göra, hur de ska göra och hota dem om de inte gör det direkt minimerar deras beslutsförmåga, skapar de perfekta förutsättningarna för dem att göra uppror och inte kunna uppnå sin egen självständighet.

Tillgripa utpressning känslomässigt med barn det kan visa sig vara det värsta botemedlet mot vår osäkerhet som föräldrar, ett av de sämsta sätten att skydda oss från de små barnens många frågor.

Använd moralisk utpressning med barn kanske denna strategi kan bevisa sig själv

Ord har en konstig kraft. I experthänder manipulerade med panache fängslar de dig. -Diane Setterfield-

Vilka är orsakerna till känslomässig utpressning hos barn?

Emotionell utpressning mot barn är en form av manipulation som utesluter varje valmöjlighet. Kanske kommer de att lyda oss men denna strategi kommer förmodligen snart att förlora sin effektivitet och slå tillbaka. Å andra sidan är det fortfarande utpressning, en strategi som något positivt knappast kan uppstå ur.

Det är faktiskt möjligt att barn utvecklar en förbittring som de inte kan förklara manipulera dem mycket tidigare än vi vill tro. Och ingen gillar att bli manipulerad, eller hur? Just därför kan de börja betrakta människorna som utpressar dem som ett hot, individer som de inte vill ha något att göra med för att de inte förmedlar positiva känslor till dem.

Oavsett detta använder många föräldrar känslomässig utpressning med de små för att få demonstrationer av tillgivenhet. A tillgivenhet som, även om den existerar, kommer att försvagas just av denna strategi. Barn börjar också snart använda det till sin fördel, och tror att det är en giltig strategi eftersom de lärt sig det av sina vårdgivare. Detta kommer att göra det svårt att etablera relationer som inte är ytliga eller instrumentella.

Ordet motivation förväxlas ofta med manipulation. Motivation uppstår när du övertalar andra att vidta åtgärder i deras eget intresse. Manipulation är att övertala andra att vidta åtgärder för ditt bästa.
-Zig Zags-

Varför är utpressning värdelös?

Oftast visar sig utpressning vara värdelös eftersom den bygger på hot som inte kommer att förverkligas (ingen förälder kommer att sluta älska sitt barn bara för att de inte har gjort i ordning sitt sovrum). Psykologer har visat (och har försökt få föräldrar att förstå med mer eller mindre framgång) att dessa hot har korta ben och ett mycket sorgligt slut.

Det är osannolikt att barnet kommer att förstå att det är bättre att ha ett snyggt sovrum eftersom det på så sätt blir lättare att rengöra det och hitta det han letar efter. Han kommer knappast att förstå att borsta tänderna, hur irriterande det än kan verka, är viktigt för hans tänder. OCH

Utpressning lär inte våra barn att lösa problem eller att agera på ett visst sätt för att det är rätt eller för att de vill. De ändrar sitt beteende tillfälligt och endast till synes utan att producera en verklig förändring eller utveckling av bestående inre motivation. Dessutom, när vi utpressar och sedan inte respekterar hotet, om barnet inte lyder förlorar vi trovärdighet i hans ögon.

Barn måste läras att tänka, inte vad de ska tänka.
-Margaret Mead

Vilka är alternativen till utpressning?

Om vi vill att våra barn ska göra något speciellt när de är väldigt små det är att föredra att hjälpa och följa med dem snarare än ge order medan vi sitter i soffan. Om de redan är vuxna är det bästa sättet att få dem att göra vad vi vill att vara ett exempel. Våra barn är inte robotar som följer kommandon direkt så det är troligt att det är nödvändigt att upprepa saker mer än en gång innan de gör dem och att deras tvekan inte dikteras av lättja eller viljan att göra oss nervösa. De har helt enkelt en annan rytm och i de flesta fall märker vi det inte utan de lär sig.

En annan mycket mer giltig strategi är att förhandla, du måste föreslå olika alternativ för de små och lyssna på vad de har att säga. När vi vill att de ska göra något, måste vi först och främst fråga oss själva om detta något uppfyller deras eller våra behov; då är det bra att föreslå alternativ, ge tid och framför allt förklaringar till varför vi vill att de ska bete sig på just det sättet. Men om det är något som direkt berör deras framtid och välbefinnande är den mest effektiva strategin att förklara fördelarna.

Om vi lägger utpressningen åt sidan utbildning av våra barn skulle vi inse att i slutändan väljer de nästan alltid av egen fri vilja de beteenden som är mest fördelaktiga för dem själva och de omkring dem. Om vi tillåter dem att vara intelligenta kommer de att ha möjlighet att bli intelligenta. Kanske blir vi tröttare, vi måste komma överens och vara mer närvarande i deras utbildningsprocess men de kommer att utveckla större autonomi, bättre självkänsla och framför allt en pliktkänsla. Det är det värt, eller hur?