Att lära sig främmande språk har blivit viktigt de senaste åren. En gång ett rent professionellt behov som kan stärka sin träning, idag är det mer ett personligt och socialt behov.
Det globaliserade samhälle vi lever i driver oss att interagera dagligen med människor från hela världen. Ett privilegium som för några år sedan var reserverat för företag på hög nivå har nu blivit naturligt, särskilt tack vare sociala nätverk som gör att vi kan interagera med resten av världen.
Å andra sidan har resandet blivit allt lättare de senaste åren tack vare den drastiska prissänkningen, framför allt från lågprisflygbolagen. Idag är det inte längre exklusivt att åka till andra sidan jorden utan tillgängligt för alla.
Fler och fler människor talar minst ett andraspråk flytande. Barn börjar ofta lära sig ett främmande språk redan på dagis. Denna inlärningsprocess kommer att ligga till grund för deras akademiska förberedelser.
Inlärningsskillnader mellan barn och vuxna
Tack vare främmande språk får barn nya färdigheter och vänjer sin hörsel vid ett nytt språk genom lek. Detta ökar deras kreativ förmåga och problemlösning.
Vad gäller vuxna Det är allt vanligare att se elever över 30 år i språkskolor . Efterfrågan på kurser i främmande språk har ökat, inte bara för att det finns en önskan att tillföra kunskaper i ett andra språk till läroplanen, utan också för de kognitiva fördelar som härrör från det.Vid det här laget även äldre bestämmer sig ofta för att lära sig främmande språk. Att upptäcka ett andra språk vid en högre ålder är ett perfekt sätt att skaffa nya färdigheter och hålla kognitiva funktioner aktiva.
Seniorer kan integrera ny kunskap med sin omfattande pedagogiska erfarenhet. När du väl når mognad skaffa ny kunskap det är inte lika lätt som när du var ung; trots detta är du mer effektiv i att studera ett andraspråk eftersom du kan de mest lämpliga inlärningsteknikerna för dig.
Så medan barn anpassar sig naturligt till undervisningen i främmande språk vuxna använder sin livserfarenhet för att lära sig dem . Att lära sig ett nytt språk är inte svårare med åldern, det är bara annorlunda.
Att lära sig främmande språk: 5 fördelar för hjärnan
Främjar koncentrationen
Koncentration är förmågan att använda alla våra mentala eller fysiska förmågor på en specifik aktivitet. Att vara fokuserad innebär att kunna lyssna, observera och ta till sig allt du är intresserad av. Att memorera ordförråd, grammatik, konjugationer eller för att lära sig ett språk måste du vara mottaglig och vara uppmärksam.
Att studera ett främmande språk garanterar höga koncentrationsnivåer hos alla som lyssnar översätter och kommunicerar de. Att öva på dessa färdigheter ökar fördelarna för vår hjärna.
Förbättrar kognitiva funktioner
Hjärnan kan hålla sig aktiv längre om vi tränar våra kognitiva funktioner. Neurologer är överens om att genom att använda kognitiva förmågor ofta förblir de intakta över tiden.
Att lära sig ett språk är en av de mest kompletta kognitiva övningarna : minnet aktiveras och nya neurala anslutningar skapas genom att byta från ett språk till ett annat. Färdigheter som t.ex språket resonemangsförmåga, abstraktions- eller räkneförmåga förbättras om du studerar ett främmande språk.
Att lära sig främmande språk hjälper dig att behålla mental smidighet längre
Ny forskning visar att de som studerar främmande språk visar större mental vakenhet; detta saktar ner åldrandet i vissa kognitiva områden.
Utöver det personer som talar minst två språk har mer flexibla hjärnor kan anpassa sig bättre till olika situationer och kan gå snabbare från en aktivitet till en annan.
Främjar kognitiv utveckling
Forskare från Lunds universitet (Sverige) genomförde en studie för att se om hjärnans struktur förändras efter att ha studerat ett främmande språk i tretton månader. De jämförde en grupp studenter med en grupp människor som lärde sig att tala ett nytt språk flytande.
I början av studien genomgick de två grupperna ett kärnmagnetisk resonanstest, en icke-invasiv teknik för att få information om hjärnans struktur.
Efter tretton månader upprepade de MRT; de upptäckte alltså att universitetsstudenternas hjärnstruktur förblev oförändrad vice versa vissa delar av hjärnan hos dem som hade lärt sig ett nytt språk hade växt .
De områden som visade förändringar är hippocampus direkt relaterat till språkinlärning, ett område av tinningloben relaterat till rumslig orientering och tre områden i hjärnbarken relaterade till språkkunskaper.
Att lära sig främmande språk förbättrar minnet
Att lära sig främmande språk förbättrar minnet . För att få flyt i det nya språket tvingas hjärnan faktiskt använda områden som i allmänhet inte används av dem som bara talar sitt eget språk. Att tala två eller flera språk uppmuntrar till skapandet av nya föreningar
Det följer att både korttidsminnet och långtidsminnet kommer att stärkas. Slutligen bör det noteras att främmande språk inte bara har ett enormt professionellt värde utan framför allt är de nycklarna till att komma åt andra kulturer.
