Mamma är ett starkt ord fullt av mening. Vackert för många; minnen, väsen och naturligt barn uppstår runt henne. Mammans roll har dock också sina gränser eftersom den som utför den och går utöver dem kan äventyra både kvinnan och barnen, vilket gör de senare beroende och osäker .
Vi vill inte att detta ska bli ännu en artikel som listar de saker vi gör fel, utan vi ska försöka prata om vilket beteende och vilka attityder vi ska följa för att balansera vår roll som mammor utan att försöka ha kontroll över allt och alla, ge utrymme åt våra barn och deras förmågor att möta de utmaningar som ligger bakom utvecklingen på egen hand. För deras bästa men också för vårt.
Jag vill bara det bästa för mina barn
Detta budskap speglar ett av de axiom som många kretsar kring mödrar . Detta är ett tvetydigt budskap eftersom det utgår från en önskan från föräldrar som inte tar hänsyn till sina barn med sina egna behov och krav. På det sättet liknar det budskapet som säger att jag bara vill att mina barn ska få det jag inte hade (att de saknar ingenting).
Varje barn är unikt och har individuella behov samt sin egen smak och personlighet. Men när föräldrar – särskilt mammor – har önskningar och fantasier är det svårt för dem att lyssna på vad de små har att säga. Vilka sporter eller fritidsaktiviteter de skulle vilja göra, vad de skulle vilja äta, hur de skulle vilja klä sig, vad de skulle vilja studera eller göra med sitt liv.
Mödrars uppdrag är hjälpare som följer med sitt barn under uppväxten, inte att önska i hans ställe: det bästa för en mamma kanske inte motsvarar det av son . Eftersom barn är beroende av sina föräldrar både ekonomiskt och när det gäller kärlek och tillgivenhet som barn, kan de sluta med att sätta sina föräldrars önskemål före sina egna.
Lyssna innan du leder
Barn, hur små och försvarslösa de än verkar, har sina egna smaker och önskemål från en mycket ung ålder. Att ge dem möjligheten att välja och välja mellan olika alternativ stimulerar denna egenskap och leder till att de känner sig speciella och säker därför på rätt väg för att långsamt uppnå sin autonomi. Föräldrar tror ofta att de vet vad som är bäst för deras barn, men att fatta beslut för dem gör dem bara osäkra.
Du kan genast involvera de små i besluten genom att erbjuda dem stängda alternativ på till exempel vad de ska äta. Låt dem välja vilken fisk de föredrar eller rådfråga dem om några förändringar i huset som inredningen av deras sovrum. Om de inte kan bestämma sig, informera dem och involvera dem i familjebeslut som att flytta eller byta skola.
Autonomi = tillit
Vi mammor kommer alltid att se våra barn som försvarslösa varelser, varför det är så svårt för oss att stimulera deras autonomi. Men om vi inte gör detta kommer vi att kunna uppfostra beroende barn som inte vet hur man gör saker själva eller som vet hur man gör dem men med en konstant känsla av osäkerhet.
Autonomi kan främjas från en mycket ung ålder. Det första steget är att inte göra något som barnet inte kan göra på egen hand. Till exempel kan babyledd avvänjningsmetoden eller kompletterande utfodring på begäran införas så tidigt som 8 eller 9 månader.
Ett annat sätt att uppmuntra barn att bli självständiga är att involvera dem i hushållssysslorna: få dem att samarbeta genom att ta ut soporna, bädda sängen, lägga kläderna i tvättmaskinen, ta hand om husdjur eller växter, till och med hjälpa till med att laga mat eller städa huset. Alltid beroende av deras förmågor som ofta är större än vi tror.
Barn älskar att få höra att de är användbara. Som sagt tidigare du kan främja deras autonomi från när de är mycket unga. Men om du aldrig har gjort det, vet att det aldrig är sent att börja. Att göra det betyder inte att förlora någon kontroll över dem utan snarare att uppfostra barn som kan lösa sina problem med större självkänsla och självförtroende.
Bli någon
I dagens samhälle är de flesta besatta av att skaffa sig en titel och som goda föräldrar är det normalt att bli påverkad och sätta våra barns studier och betyg i första hand, lägga dem på andra erfarenheter – mer eller lika berikande – som inte har något med akademisk prestation att göra. Utbildning och studier de blir det grundläggande elementet och kanske det enda som betyder något för våra barns utveckling.
Vi fokuserar allt på denna (mycket snäva) uppfattning om utbildning, vi straffar dem och skäller ut dem när de inte får bra betyg, vi pressar dem att spendera eftermiddagarna med studier, helger och lov. Dessutom, när våra barn misslyckas försöker vi rättfärdiga dem genom att leta efter en kognitiv störning eller problem.
För att undvika detta tvekar inte mammor att offra sina egna lediga timmar för att studera eller göra läxor med sina barn. De ser till att göra sina läxor och till och med gör det åt dem så länge de får ett bra betyg. Men en mammas uppgift är att ge sina barn tillräckligt med tid och utrymme och hjälpa dem att organisera sig på rätt sätt, uppmuntra dem att engagera sig men utan att göra det åt dem. När barn växer måste de lära sig att läxor är deras ansvar och att de har tre mycket specifika syften som ger dem mening:
- Konsolidera lärandet som gjorts i klassen.
- Fördjupa inlärningen i klassen.
- Skapa en arbetsrutin.
Det är svårt att växa upp med våra barn, vilket gradvis ger dem det utrymme som gör att de kan växa och där de upplever utmaningar som kräver och stimulerar deras förmågor. Det är dock minst lika nödvändigt som att ge dem tak över huvudet, mat eller kläder. I den meningen måste den beskyddande och styrande mamman gradvis lämna plats åt mamman som följer med och stimulerar, som säger sin åsikt men som inte bestämmer.
Detta innebär att börja stödja dem i att uppnå drömmar och mål som vi kanske inte gillar. Kanske är den väg de väljer för sig själva inte den vi skulle ha tänkt för dem men låt oss inte glömma att det är deras liv, inte vårt och att vi som vuxna har den enorma kraften att göra det underbart eller tvärtom att beröva dem deras drömmar. Detta är den sanna uppoffring som utbildning kräver.
