
Vilken studiemetod är lättast för dig? Många studerar i tysthet, andra föredrar att läsa högt. Om du tillhör de senare uttrycker du dem förmodligen muntligt efter att ha läst eller lärt dig begreppen; mer än en monolog kan du starta en riktig konversation med dig själv. Men vad är mer effektivt: högläsning eller tyst?
Vi föreslår faktiskt att du använder båda metoderna som vi kommer att ta reda på att läsa högt eller tyst hjälper till att utveckla olika aspekter. Även om var och en av oss tenderar att föredra och lägga större vikt vid en av de två, låt oss se hur de båda är användbara.
Att studera i tystnad och visuellt minne
När vi studerar i det tysta är det ideala att genomföra en första läsning som syftar till att fånga den allmänna innebörden av den text vi ägnar oss åt. Naturligtvis kan studien inte sluta här. Efter denna första läsning är det viktigt betona nyckelpunkterna stanna vid det som inte är klart och reflektera eller leta någon annanstans efter information som hjälper till att skingra tvivel.
Att understryka och ta anteckningar i marginalen är också viktigt med färgade highlighters eftersom det hjälper till att stimulera vår visuellt minne (kom ihåg att lokaliseringen av information underlättar återhämtningsprocessen, d.v.s. får den att återuppstå ur vårt minne). Användningen av färger gör att vi också kan vara mer uppmärksamma och fokusera på de delar av texten som vi anser är viktigast.
För att bättre etablera begreppen måste tyst läsning kompletteras med sammanfattningar och diagram.
Vikten av att studera i det tysta består i att vi kan koncentrera oss djupt på texten framför oss; läsning i sig kommer dock inte att vara till stor nytta för oss. Det är faktiskt nödvändigt att arbeta aktivt med studiemomentet och göra det till vårt eget . Inte bara genom att läsa utan också genom att göra anteckningar genom att skriva ner med egna ord vad vi assimilerar. Det är härifrån tanken kommer att högläsning har mycket mer att erbjuda oss.
Högläsning skärper kunskapen
När vi läser högt etableras en annan mekanism: örat börjar bli en del av denna upplevelse och gynnar uppvaknandet av kognitiva förmågor kopplade till minne, uppmärksamhet och förståelse... Denna åtgärd aktiverar förmågan att behålla och lagra informationen som når hjärnan.
Men som med tyst läsning händer något annat... Varför är det så mycket lättare för oss att lyssna på en förklaring från någon annans mun än att läsa anteckningar? Detta sker för att vi kan ge ett personligt värde åt de lästa begreppen, vi tolkar dem med olika ord, vilket ger upphov till andra frågor, tveksamma debatter. Detta fenomen berikar studien och gynnar mnemonisk process .

Genom att läsa högt kan vi skapa kopplingar. Plötsligt råkar vi koppla ihop det vi säger med ett begrepp vi läst innan eller på en annan sida. Vi skapar ett mentalt schema för att stödja de skriftliga scheman eller läsningen som utförs låg röst . Det är ett perfekt komplement för att förfina kunskap och gravera in den i våra sinnen.
Fördelarna med att lyssna på sig själv
De två stora forskarna Colin MacLeod och Noah Farrin ägnade sig åt att studera effekterna av högläsning och dess förhållande till inlärning . Sedan 2010 har de ägnat sig åt detta område fram till publiceringen i tidningen Minne en av deras forskning med titeln Fördelarna med att lyssna på dig själv.
Forskningen involverade 100 studenter vid University of Waterloo i Kanada som fick 80 ord som de fick återge högt. De flesta av dem skrev ner orden de inte kom ihåg bara för att vara säkra.
Nästa test innebar analys av 4 olika metoder för att komma ihåg termerna: läsa dem tyst, lyssna på dem genom att spela in andras röster, lyssna på dem genom att spela in sin egen röst eller slutligen läsa dem högt.
Resultaten var överraskande och författarna gick så långt som att mynta den så kallade produktionseffekten. Två veckor efter testet fick deltagarna en serie ord för att indikera om de var en del av de som lästes eller memorerades under testet. Folk som läste högt gav mer korrekta svar.
Genom att läsa högt kan vi ge det vi läser en personlig karaktär som gör att vi kan komma ihåg det bättre.
Men det har också upptäckts att det hjälper att lyssna på inspelningar av din egen röst. Den tredje mest effektiva metoden visade sig vara att lyssna på inspelningar av andras röster, vilket tyder på att ju mer personlig inspelningen är, desto lättare är den att komma ihåg.

Även om högläsning är ett utmärkt alternativ kan vi inte helt förkasta de andra; ofta är syftet med studierna att memorera material med mening och inte enskilda ord. En kombination av olika metoder kan leda till mer tillfredsställande resultat.
Vissa människor föredrar det studera i tysthet eller spela in dig själv medan de läser en text och sedan lyssna på dig själv igen. Andra väljer att läsa högt direkt och sedan studera i tysthet genom att skriva eller göra konturer om de begrepp som lärts. Det hela består av att anta den metod som gör att var och en av oss kan få störst avkastning.