Varje år diagnostiseras 900 nya fall av barncancer hos barn under 15 år.
Särskild uppmärksamhet bör ägnas åt sjukdomens biverkningar och behandlingar. Faktum är att det är viktigt att sammanföra de mest effektiva psykologiska teknikerna för att minska dem. Det är också tillrådligt att känna till de lämpligaste insatserna för att minska ångest- och depressionsproblem som barn kan uppvisa. Utan att glömma förbättringen av deras livskvalitet under sjukdomen men också efter att ha övervunnit den.
Barn med cancer: effekterna av sjukdomen
Cancerpatienten uppvisar fysiska och psykiska symtom. Bland de fysiska symtomen sticker ut kräkningar, viktminskning, trötthet etc. På ett känslomässigt plan möter barn med cancer känslor som ilska, rädsla, ensamhet eller ångest .
Beroende på vid vilken ålder diagnosen ställs visar sig sjukdomen på ett eller annat sätt . Hos yngre barn sticker oron för smärta och obehag ut rädsla att skilja sig från sina föräldrar. Hos äldre börjar ensamhetskänslor infinna sig. Hos ungdomar finns dock en rädsla för att dö och stress relaterad till fysiska förändringar.
Men det finns också några gemensamma drag. Smärta är ett av de vanligaste problemen . Det kan bero på själva sjukdomen eller kan uppstå på grund av behandlingar. Till exempel är benmärgsaspiration och biopsi mycket smärtsamma och frekventa ingrepp under behandlingen.
Barn med cancer måste också utsättas för ingrepp som strålbehandling, kemoterapi eller blodprover som anses vara mer smärtsamma än själva sjukdomen. Sömnstörningar är också ganska vanliga trötthet ångestproblem, depressiva symtom och relationsproblem.
Psykologisk intervention hos barn med cancer
Att få diagnosen ger en mycket stark psykologisk påverkan på familjen, varefter tvivel uppstår om att informera barnet eller inte. Rådgör i dessa fall med en specialist om vad du ska göra och hur det kan hjälpa familj och barnet.
Diagnosen cancer är mycket känslig och kräver stor förståelse, känslighet och framför allt stöd.
Sjukdomens effekter, behandlingens egenskaper och dess utveckling tillsammans med känslan av osäkerhet genererar vanligtvis många frågor som behöver svar. Psykologisk intervention kan hjälpa till att hitta dem eller åtminstone lära sig att hantera situationer som kan uppstå.
Nedan listar vi en rad behandlingar som har visat sig effektiva vid ett flertal tillfällen. För att göra det lättare att förstå kommer vi att ersätta de huvudsakliga symtomen som redan nämnts med respektive behandling.
- Minskning av illamående och kräkningar: progressiv muskelavslappning med guidade bilder och hypnos systematisk desensibilisering .
- Smärtkontroll: distraktion användning av fantasi avslappning/andningsträning positiv förstärkning musikterapi och hypnos.
- Minskad trötthet: distraktion och planering av aktiviteter enligt deras prioritet.
- Behandlingar för ångest: avslappnings- och andningstekniker visualisering av trevliga scener förstärkning av lämpligt beteende differentiell förstärkning och positiva självverbaliseringar.
- Behandlingar för depression: emotionell utbildning, trevliga aktiviteter och kognitiv omstrukturering.
Anpassning till nytt liv efter att ha övervunnit cancer
Den nuvarande överlevnaden för barn med cancer når 80 % . En uppmuntrande siffra som vi hoppas kunna få till 100% tack vare framsteg i de olika behandlingarna. Men vad betyder det egentligen att vara en canceröverlevare?
Cancer är en sjukdom som bland annat kännetecknas av långa sjukhusvistelser. De små slutar gå i skolan och kan knappt se sina klasskamrater eller professor och kontakten med omvärlden är minimal. Detta minskar deras umgängeskrets och när det är dags att återintegrera uppstår vissa svårigheter.
Att gå tillbaka till skolan är till exempel en komplex process . Både barn och deras föräldrar är rädda. Å ena sidan vill barn inte skiljas från sina föräldrar och kan ha vissa oro över sitt nya utseende (alopeci, amputationer etc.). Å andra sidan är föräldrar rädda för att deras barn ska bli avvisade av sina kamrater eller så fruktar de att de smittar av sjukdomar som gör dem sjuka igen.
I det här fallet rekommenderar vi ge användbar information till barnet och hela familjen men även till lärarkåren vem som måste ta hand om situationen. Återintegrering innebär en anpassningsprocess som tar sin tid.
Interventioner som att hålla möten med lärarpersonalen för att ge dem adekvat information om sjukdomen och behandlingen har visat sin effektivitet, genomfört preliminära aktiviteter för att förbereda barnet för att återvända till skolan eller göra presentationer för resten av barnen så att de förstår sjukdom och behoven hos barnet som är på väg att komma.
I slutändan kan vi genom psykologisk hjälp utan att glömma den tvärvetenskapliga interventionen från andra yrkesverksamma garantera barn med cancer och deras familjer ett bättre liv under denna svåra process.
