Flugornas herre, allegori över samhället

Flugornas herre Det är den brittiske författaren William Goldings mest kända verk. Utgiven 1954 fick den inte omedelbart någon större framgång utan fick vänta till efterkrigstiden för att förvandla sig till en klassiker inom engelsk litteratur. Den spelades på biografer vid två tillfällen 1963 och 1990.

Det är en allegori över den mänskliga naturen där varje karaktär representerar en viktig egenskap hos mänskligt beteende; Flugornas herre utforskar skapandet av ett samhälle grundat i tomma intet av en grupp barn. Hur tilldelas roller i ett sådant sammanhang? Hur väljs en ledare?

Handlingen börjar med kraschen av ett plan fullt med barn nära en öde ö . Där måste de överlevande organisera sig för att överleva och försöka bli räddade. På en avlägsen ö där det inte finns några regler och befolkat av barn ett nytt samhälle uppstår. Inga Flugornas herre vi kommer att upptäcka hur ondska kan uppstå i vilken person som helst oavsett ålder.

Människor visar sig aldrig vara exakt vad de tror att de är
– Flugornas Herre –

Barn som pratar Flugornas herre ledare och allegori

Verkets titel är delvis allegorisk och syftar på Beelsebub eller ondskan. Bilden av ondskan återges i romanen i galtens huvud som barnen placerar ovanpå ett spjut; samma i ett tillstånd av nedbrytning är omgiven av flugor.

Anlände till ön barnen kommer tillsammans med hopp om att överleva och bli räddade så snart som möjligt, vilket visar den socialitet som är inneboende i människor. Kanske betingat av samhället där de växte upp, kanske på grund av rädsla eller överlevnadsinstinkt, väljer barn att välja en ledare. Rollen är demokratiskt tilldelad Ralph som trots att han inte är barnet längre intelligent han är den mest smidiga och starka och skapar förtroende för andra.

Det som dök upp som en möjlighet att utmana vuxna och att bevisa att barn kan vara mer rättvisa och rationella blir en riktig katastrof. Från det ögonblick som ledaren väljs sprider sig en känsla av rivalitet och därifrån hat som kommer att leda till en tragisk och utom kontroll situation. Utan vuxna och utan lagar är det de som bestämmer:

Ralph: Han är den ledare som väljs av resten av barnen.Han representerar demokratin, hans avsikter är goda och han vill att de ska förbli enade. Han bestämmer sig för att hålla en brasa tänd i hopp om att bli sedd och förd i säkerhet. Trots sina goda avsikter konsulterar han alltid Piggy och slutar med att han tappar kontroll och ledarskap.

Jack: han är motsatsen till Ralph, en annan född men auktoritär ledare.Han är den äldsta i gruppen men efter att ha kommit efter Ralph till deras institut blir han inte utvald och detta irriterar honom. Hans inställning är arrogant och pessimistisk, han tror inte längre att de kommer att räddas och så småningom faller han in i irrationalitet, blir mer och mer våldsam. Han sår rädsla i resten av barnen genom att pressa dem att gå med honom.

Nasse: hans namn betyder liten gris och det är huvudobjektet för skämt på grund av sitt utseende och sin astma. Han är en av de mest intelligenta karaktärerna och representerar rationalitet. På grund av hans fysiska tillstånd väljer ingen honom som ledare men han har fullt förtroende för Ralph som alltid ber honom om hjälp.

Simon: precis som Piggy är han inte vid utmärkt hälsa. Han är ett reserverat barn och klassas som konstigt men han är också känd för sin stora känslighet, särskilt mot djur. Han är en avslöjande karaktär som upptäcker Flugornas Herre och är sanningens bärare.

Uppfattat: han är en av karaktärerna som utvecklas mest i början kl Roger framstår som en tystlåten och blyg pojke men upptäcker snart ett nytt ansikte; inför avsaknaden av lagar som kan fördöma hans handlingar bestämmer han sig för att ta till våld.

Barnen i berättelsen etablerar en hierarki, en ordning inspirerad av världen som de kommer ifrån men som så småningom kommer att bryta ner och radikaliseras. Inför rädsla behöver de inte en rationell ledare utan en stark som garanterar dem fred och mat.

Vad är vi? Personer? Djur? Vildar?
– Flugornas Herre –

Det ondas natur ne Flugornas herre

Flugornas herre är menat att vara en förolämpning mot Rousseau som hävdade att människor i sitt naturliga tillstånd är goda och inte känner till det onda och att det är samhället som korrumperar honom och leder honom till ondska. I Goldings roman händer precis det motsatta: barnen är fria och i ett helt naturligt tillstånd men i frånvaro av ett samhälle som dikterar reglerna låter de sig bäras med av sin dåliga natur, och beter sig på ett helt irrationellt sätt.

Den andra sidan av myntet representeras av Hobbes som hävdar att samhället reglerar ondska att få oss att bete oss som rationella varelser. Goldings arbete kan placeras på denna front, trots försöket att välja en ledare och etablera ett samhälle, känner barnen sig så fria på ön att de bestämmer sig för att inte längre lyda någon.

Vi ser att de i början försöker härma beteendet i den vuxenvärld de känner till. De hittar ett skal som kommer att förvandlas till en symbol demokratisk att ge ordet till andra; de organiserar sig för att hålla elden brinnande för att få mat och arbeta. Snart slutar dock denna utopiska demokrati med att kollapsa.

Vissa barn ser ön som en drömplats utan föräldrar eller lärare... Så varför lyda någon? Varför bete sig enligt reglerna? Ledare kommer att spela en avgörande roll och barn måste bestämma vilken sida de står på tills ett krig bryter ut.

Ryktet om att ett odjur bor på ön kommer att leda till att barnen blir rädda och väljer den starkaste; andra kommer att känna friheten att kunna ge sina vildaste instinkter fritt spelrum. Således kommer ön, initialt paradisisk, att bli äkta en fruktansvärd plats av förstörelse.

På vår ö kan vi ha kul tills de vuxna kommer för oss
– Flugornas Herre –

Flugornas herre reflektioner

Flugornas herre det handlar inte bara om mänsklig natur eller förlusten av oskuld utan också av samhällets organisation. På sitt eget sätt skapar dessa barn en ny organiserad hierarki ur ingenting med roller som påminner oss om den verkliga världen.

De kommer att delas upp i fraktioner precis som vuxna gör politik de kommer att möta krig och överge rationalitet. De kommer inte att belöna intelligens, de kommer inte att leta efter en ledare som följer förnuftet utan snarare en stark som skyddar dem från deras rädsla.

Allt detta påminner oss om världen som vi känner den, vilket leder till att vi reflekterar över demokratins funktion och innebörd. . Att betrakta det som en värld där alla har en röst, en utopi från början planerad av barn och som de själva kommer att förstöra.

De måste inse att rädsla inte kan skada mer än en dröm
– Flugornas Herre –